Le competenze digitali entrano nei programmi scolastici Ministeriali. Da definire il ruolo di AgID e del docente coordinatore

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3 pensieri su “Le competenze digitali entrano nei programmi scolastici Ministeriali. Da definire il ruolo di AgID e del docente coordinatore

    • Sonia Meloni ha detto:

      Partendo dal presupposto che non ci siano dei veri e propri “Programmi” ma “Indicazioni nazionali per il Curriculum” penso sia una decisione giusta, anche se la digitalizzazione deve supportare trasversalmente tutte le aree disciplinari. Personalmente non la intendo come una vera e propria materia scolastica, ma se così venisse inizialmente proposta per poi essere applicata e diventare “Competenza” ben venga! Più che altro occorre rammentare che, nell’uso Responsabile dell tecnologie, prima degli alunni bisogna formare i docenti. Scusi la risposta di getto

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